节奏与衔接资料对照

重复信息的关键是后一次出现会改写前一次的理解：读者原先按字面接受的内容，在第二次出现时被放回新的关系里，才发现它的适用范围或指向已经不同。若后一次不要求读者回头调整前一次读法，只是把同一内容再说一遍，就只是复述。

场景切换依赖一个被打破的连续性默认：读者先按同一时空连续来读，直到文本给出足以推翻这个默认的新定位信息，才把后文当作另一场景。新信息不足以推翻连续性时，读者仍会把它并入原场景；切换因此不是地点词本身，而是连续读法被改写。

场景切换依赖一个被打破的连续性默认：读者先按同一时空连续来读，直到文本给出足以推翻这个默认的新定位信息，才把后文当作另一场景。新信息不足以推翻连续性时，读者仍会把它并入原场景；切换因此不是地点词本身，而是连续读法被改写。

快节奏真正考验的不是事件数量，而是读者能否在下一段开始前把刚发生的事存成后文可引用的前提；理解就是这种归档及时完成。归档被反复打断时，速度只留下未处理的片段，读者看完了却接不上后面的句子。

快节奏真正考验的不是事件数量，而是读者能否在下一段开始前把刚发生的事存成后文可引用的前提；理解就是这种归档及时完成。归档被反复打断时，速度只留下未处理的片段，读者看完了却接不上后面的句子。

对白按先后一次只能推进一个话题，动作却能在同一时刻并置多个状态：谁在做什么、对谁做、手上还拿着什么。对白给出的是可复述的主张，动作给出的是可并置的细节；二者的概念关系就在于主张能否落到某一处细节上。

对白按先后一次只能推进一个话题，动作却能在同一时刻并置多个状态：谁在做什么、对谁做、手上还拿着什么。对白给出的是可复述的主张，动作给出的是可并置的细节；二者的概念关系就在于主张能否落到某一处细节上。

分集笔记的用处不在复述单集，而在让不同集可以横向对照：同一个人物、同一条线索在第几集处于什么状态，记录要按固定的项目排列。项目不固定，逐集描述再多也拼不出一条变化；项目固定后，某一集缺项本身也成了可读的信息。

重复信息的关键是后一次出现会改写前一次的理解：读者原先按字面接受的内容，在第二次出现时被放回新的关系里，才发现它的适用范围或指向已经不同。若后一次不要求读者回头调整前一次读法，只是把同一内容再说一遍，就只是复述。

快节奏真正考验的不是事件数量，而是读者能否在下一段开始前把刚发生的事存成后文可引用的前提；理解就是这种归档及时完成。归档被反复打断时，速度只留下未处理的片段，读者看完了却接不上后面的句子。

场景切换依赖一个被打破的连续性默认：读者先按同一时空连续来读，直到文本给出足以推翻这个默认的新定位信息，才把后文当作另一场景。新信息不足以推翻连续性时，读者仍会把它并入原场景；切换因此不是地点词本身，而是连续读法被改写。

对白按先后一次只能推进一个话题，动作却能在同一时刻并置多个状态：谁在做什么、对谁做、手上还拿着什么。对白给出的是可复述的主张，动作给出的是可并置的细节；二者的概念关系就在于主张能否落到某一处细节上。

快节奏真正考验的不是事件数量，而是读者能否在下一段开始前把刚发生的事存成后文可引用的前提；理解就是这种归档及时完成。归档被反复打断时，速度只留下未处理的片段，读者看完了却接不上后面的句子。

分集笔记的用处不在复述单集，而在让不同集可以横向对照：同一个人物、同一条线索在第几集处于什么状态，记录要按固定的项目排列。项目不固定，逐集描述再多也拼不出一条变化；项目固定后，某一集缺项本身也成了可读的信息。

对白按先后一次只能推进一个话题，动作却能在同一时刻并置多个状态：谁在做什么、对谁做、手上还拿着什么。对白给出的是可复述的主张，动作给出的是可并置的细节；二者的概念关系就在于主张能否落到某一处细节上。

主线追踪里的主线身份是随阅读推进反复认定的假设，不是开篇就钉死的标签：某条线先被当作主线，后来另一条线承担了完成标志，前者就降为旁支。追踪要保留每次认定的依据和降级理由，只留最终结论，就看不出主次是何时换的。