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九色丨国产丨蝌蚪首页_快节奏与理解与对白与动作:概念与用法对照

本页分别说明快节奏与理解和对白与动作的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。

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本页阅读范围

先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。b站国产大片漫画。

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概念与判断方法

快节奏与理解概念示意图 九色丨国产丨蝌蚪首页

快节奏与理解

概念说明快节奏与理解还可以从场景转换的落点看:节奏加快常表现为场景切换变密,理解则取决于每次切换后读者能否立刻确认现在的地点、时间与在场者。若切换处保留一个可辨认的锚点,比如同一物件、同一称谓或一句时间提示,读者能自行把新场景接上,速度快也不妨碍理解;若每次切换都换掉地点、时段和人物又不留提示,读者就得停下来重新定位,速度才转为负担。判断时看切换处有没有这样的落点,不能只数切换次数。
判断方法在连续段落中做删句测试:逐句遮住解释、停顿或人物反应句,只留事件句,看前后能否直接连成可复述的因果或先后链。若必须由读者自行补出缺失环节,且补法不止一种,就把该处记为速度压过理解的位置;删去只损失气氛、不损事件链的,不记。
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推荐指数★ 7.3
对白与动作概念示意图

对白与动作

概念说明对白与动作还可以按时间位置来区分:同一句话可以落在动作之前、之中或之后,而动作的执行不因一句台词的插入而暂停。话在动作之前,常是对动作的预告或条件;话在动作之后,常是对动作的追认或解释;话夹在两个动作之间,则可能改变动作的方向。比较时先确定这句话落在哪一段动作上,再看它是预告、追认还是打断;若一句话与任何动作都不在同一场景,就谈不上这种位置对照。以对白为主的作品里,这种落点常决定话与动作的因果顺序;以行动为主的作品里,动作又会反过来把话的位置挤到前后两头。
判断方法先数对白中动作涉及的数量:几次、几人、几件;再到同一场景数实际完成的次数、人数、件数。只有对白给出确定数量而实际动作在数量上不符,才记错位;对白用“一些”“几回”等模糊量时,不据此判定。
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快节奏与理解概念示意图

快节奏与理解 · 分项说明

概念说明

快节奏与理解还可以从场景转换的落点看:节奏加快常表现为场景切换变密,理解则取决于每次切换后读者能否立刻确认现在的地点、时间与在场者。若切换处保留一个可辨认的锚点,比如同一物件、同一称谓或一句时间提示,读者能自行把新场景接上,速度快也不妨碍理解;若每次切换都换掉地点、时段和人物又不留提示,读者就得停下来重新定位,速度才转为负担。判断时看切换处有没有这样的落点,不能只数切换次数。

判断方法

在连续段落中做删句测试:逐句遮住解释、停顿或人物反应句,只留事件句,看前后能否直接连成可复述的因果或先后链。若必须由读者自行补出缺失环节,且补法不止一种,就把该处记为速度压过理解的位置;删去只损失气氛、不损事件链的,不记。极品教师是我的后妈。

适用边界

本栏要求段落内有可排出的先后顺序;若文本只是并列罗列景物、人物或同时发生的多条线,缺少先与后的关系,即使信息密集,也不能按本栏判断速度与理解,应改看线索切换是否给出可回指的标记。

对白与动作概念示意图

对白与动作 · 分项说明 · 173.c-c起草网址

概念说明

对白与动作还可以按时间位置来区分:同一句话可以落在动作之前、之中或之后,而动作的执行不因一句台词的插入而暂停。话在动作之前,常是对动作的预告或条件;话在动作之后,常是对动作的追认或解释;话夹在两个动作之间,则可能改变动作的方向。比较时先确定这句话落在哪一段动作上,再看它是预告、追认还是打断;若一句话与任何动作都不在同一场景,就谈不上这种位置对照。以对白为主的作品里,这种落点常决定话与动作的因果顺序;以行动为主的作品里,动作又会反过来把话的位置挤到前后两头。

判断方法

先数对白中动作涉及的数量:几次、几人、几件;再到同一场景数实际完成的次数、人数、件数。只有对白给出确定数量而实际动作在数量上不符,才记错位;对白用“一些”“几回”等模糊量时,不据此判定。

适用边界

对白与动作的对照还须先确认说话者与动作执行者是否同一:台词若是画外音、旁白、书信朗读或由他人代说,动作可能不属于说话者,不能按“说了就做”归因。不同体裁的呈现层也要分开:舞台剧本的台词与舞台指示同属演出层,散文叙事中引语与动作描述可能分属不同叙述层,影视中台词与画面可因剪辑并置而实际不同时同地;不能确认同层同时,就只记录各自内容,不建立对照。此边界不判断动作是否合理或人物是否真诚。

读者评论

老陈头

问个笨问题,刚开始学是先模仿别人还是自己随便拍?

木头人

说得在理,不过我觉得动手前先多看片子更省事。

阿树

同意上面说的,但我觉得先想清楚为谁拍更重要。

微微安

存下来了,以后卡住的时候就回来翻一翻。

深夜食堂

能不能多讲讲怎么找主题,我总是一开始就没方向。

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