阶段收束 · 分项说明
概念说明
阶段收束也可以由段末把分散的处置权收归一处来完成：前面几个人各自动手、各自决定，段末出现一个可指认的接管动作，下一段只能由接管者发令或经其同意才能推进。成立要看段中确有多个可独立行动的主体、末句的接管改变了谁说了算、后文按这个单一处置中心接续；若只是有人站到中间或说话大声，别人仍各自决定，就还没有收束。重生之搞定郭师母短剧。它适用于多主体并行的段落，单主体改变主意不属于这种收束。
判断方法
先记段末场面的三要素：谁在场、在何处、正准备做什么；再读下一段开头，看这三要素是否至少有一项被换掉。换掉后倒回本段，找造成这次替换的那个动作：能指认出来，且下一段不再补做同一件事，才记阶段收束。若三要素没换，或换了却找不到段内动作作为原因、只是时间跳到或地点切走，都不记。判据落在“段内动作造成要素替换”上，而不是段末语气是否像收尾。
适用边界
段末出现人物离场、关门、熄灯、散会等场面信号，不能直接记收束：还要看下一段是否仍处理同一事项、同一目标；若只是换了在场者，行动条件没变，不记。人物把待办明确推迟（“改天再说”“以后再办”）也不等于阶段收束，待办仍指向同一目标，下一段若继续为它准备，阶段尚未交出。人物在本段末宣布决定但未执行，下一段仍写犹豫或准备，同样不记；决定的宣告不等于行动条件已经改变。
读者评论
补充一个感受：节奏慢一点，观众反而更容易进去。
实践下来发现最难的是取舍，什么都想留结果啥都没讲清。
看完默默把草稿删了，重新来过，虽然心疼。
我也是拍了好久才懂，讲故事比画面漂亮重要多了。
看完顺手发给一起拍东西的朋友，他也该看看。