观感与证据 · 分项说明
概念说明
观感与证据可以看作一问一答：观感提出“这一段让我有什么反应”，证据回答“从哪一句、哪个动作或哪处顺序看出来”，并且这个回答要允许别人按同一位置复核。证据不负责给观感盖章，它也可能削弱或修正观感；只报感受不指出处，或只引原文不说它支撑哪一点，两边都还没接上。极品教师是我的后妈。
判断方法
判断时把引起感受的句子读出声，标出自己停顿的位置和加重读音的词，再对照原句的标点、句长和语序，看停顿是否由这些文本成分支持。若停顿与重音落在标点或词序本来要求的位置，而感受随朗读出现、默读时减弱，可把该句列为候选证据；若重音落在文本没有标记的词上，默读时感受仍依赖那个自加的重音，就只记个人读法，不写成句子效果。朗读只用来定位，不能据此推出作者用意。
适用边界
本栏只在感受产生后不久、还能指回具体语句时成立。初次阅读的意外或停顿往往在重读时消失；若事后凭记忆补记，先把它当作待核线索，回到同一段落重读，感受仍在才记为对应，消失则只记“初读有反应”，不写成该句的固定效果。隔了较长时间、中间又读过别的材料才回想的，记忆可能已被后来的阅读改写，这类回想不能直接充当证据；但重读时没有同样反应，也不能反推文本没有该效果。
读者评论
补一句，情绪没铺好之前，镜头再花哨也没用。
说到点子上了，我以前总想塞太多东西进去。
看完顺手转给一起瞎拍的朋友了，他也挺需要。
有个疑问，信息给太少会不会反而让人看不懂？
想问下，前期拍的时候就要想好剪辑点吗，还是后期再说？